Μερικές φορές, ο καρκίνος δεν μπορεί να θεραπευτεί. Όταν αυτό συμβαίνει, οι ασθενείς και οι οικογένειες που αντιμετωπίζουν σύνθετα συναισθήματα και μια ποικιλία τέλος των θεμάτων της ζωής.
Ένα τελικό στάδιο ασθένειας πρόσωπο δεν έχει καμία προσδοκία από μια θεραπεία για την ασθένεια ή ασθένεια του / της, αλλά εξακολουθεί να απαιτεί πολλή προσοχή και την άνεση. Γνωρίζοντας τι ένα άτομο που πεθαίνει καταλαβαίνει για τη νόσο του / της, καθώς και τους φόβους του / της, τα συναισθήματα, τα συναισθήματα και σωματικές αλλαγές που συμβαίνουν, μπορεί να βοηθήσει τους γύρω τους να κάνουν τη διάγνωση και την τελική διαδικασία πιο εύκολο να διαχειριστεί.
Η συναισθηματική, σωματική και πνευματική επίδραση ένας φίλος πεθαίνει, μέλος της οικογένειας, ή η σύζυγος έχει σε μια οικογένεια και η κοινότητα δεν μπορεί να μετρηθεί. Η κατανόηση του πώς οι άνθρωποι σε διαφορετικές ηλικίες και επίπεδα βλέπεις το θάνατο και πεθαίνουν μπορεί να βοηθήσει να ανακουφίσει πολλούς από τους φόβους και τις αβεβαιότητες που σχετίζονται με αυτή τη διαδικασία.
Η έννοια του θανάτου:
Ο καθένας έχει το δικό του / μοναδική ιδέα του θανάτου. Προηγούμενες εμπειρίες με το θάνατο, καθώς και την ηλικία του ατόμου, τη συναισθηματική ανάπτυξη και το περιβάλλον, είναι ό, τι πιο δική της έννοια επιρροής του θανάτου. Οι ταινίες, τηλεόραση, καθώς και τα βιβλία που γεμίζουν με τις εικόνες του θανάτου. Το άτομο με ένα τερματικό ασθένεια μπορεί να έχουν ήδη χάσει ένα μέλος της οικογένειας, φίλος, ή κατοικίδιων ζώων. Θεραπεία θάνατο ως μέρος της ζωής είναι δύσκολη, αλλά μπορεί να βοηθήσει να ανακουφίσει κάποια από το φόβο και τη σύγχυση που συνδέονται με αυτό. Η ενασχόληση με το θάνατο πρέπει να γίνει μέσα στις πεποιθήσεις της οικογένειας.
Πώς τα παιδιά και τη νεολαία θέα του θανάτου:
Βρέφος
Για ένα βρέφος, ο θάνατος δεν έχει καμία πραγματική έννοια. Βρέφη, ωστόσο, αντιδρούν με το διαχωρισμό από την μητρική (-ες), επώδυνες διαδικασίες, καθώς και κάθε μεταβολή στη ρουτίνα τους. Ένα βρέφος που είναι ασθενής σε τελικό στάδιο θα απαιτήσει τη μεγαλύτερη προσοχή, σωματικά και συναισθηματικά, να διατηρήσει ένα άνετο περιβάλλον και κάθε ηλικιακή ομάδα. Η διατήρηση μια συνεπή ρουτίνα είναι σημαντική για το βρέφος και / νοσηλευτές του. Επειδή τα βρέφη δεν μπορούν να επικοινωνήσουν προφορικά τις ανάγκες τους, ο φόβος εκφράζεται συχνά με κλάμα.Toddler
Για το παιδί, ο θάνατος έχει πολύ μικρή σημασία. Μπορούν να λάβουν την πιο άγχος από τα συναισθήματα των γύρω τους. Όταν οι γονείς ενός μικρού παιδιού και τους αγαπημένους είναι λυπημένος, κατάθλιψη, φόβο, ή θυμό, αισθάνονται αυτά τα συναισθήματα και να γίνει αναστατώσει ή φοβούνται. Οι όροι «θάνατος» ή «πάντα» ή «μόνιμες» δεν μπορεί να έχει πραγματική αξία για τα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας. Ακόμη και με τις προηγούμενες εμπειρίες με το θάνατο, το παιδί δεν μπορεί να καταλάβει τη σχέση ανάμεσα στη ζωή και το θάνατο.Προσχολική ηλικία
Προσχολικής ηλικίας τα παιδιά μπορούν να αρχίσουν να κατανοούν ότι ο θάνατος είναι κάτι που φοβούνται οι ενήλικες. Αυτή η ηλικιακή ομάδα μπορεί να βλέπεις το θάνατο σαν προσωρινή ή αναστρέψιμη, όπως και σε κινούμενα σχέδια. Θάνατος εξηγείται συχνά σε αυτή την ηλικιακή ομάδα ως "πήγε στον ουρανό." Τα περισσότερα παιδιά αυτής της ηλικιακής ομάδας δεν καταλαβαίνουν ότι ο θάνατος είναι μόνιμη, ότι ο καθένας και κάθε ζωντανό πράγμα που τελικά θα πεθάνει, και ότι τα νεκρά πράγματα δεν τρώνε, κοιμούνται, ή ν 'αναπνεύσουν. Ο θάνατος δεν θα πρέπει να εξηγηθεί ως «ύπνο» για να αποτρέψει την ενδεχόμενη δημιουργία μιας διαταραχής του ύπνου.
Η εμπειρία τους με το θάνατο επηρεάζεται από τους γύρω τους. Μπορούν να θέτουν ερωτήσεις σχετικά με "γιατί;" και "πώς;" επέρχεται ο θάνατος. Το παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να αισθάνονται ότι οι σκέψεις ή τις ενέργειές του / της έχουν προκαλέσει το θάνατο ή / και τη θλίψη των γύρω. Το παιδί προσχολικής ηλικίας μπορεί να έχει αισθήματα ενοχής και ντροπής.
Όταν ένα παιδί σε αυτή την ηλικιακή ομάδα γίνεται σοβαρά άρρωστος, μπορεί να πιστεύουν ότι είναι η τιμωρία τους για κάτι που έκανε ή σκεφτεί. Δεν καταλαβαίνουν πώς οι γονείς τους δεν μπορούσαν να έχουν την προστασία τους από την ασθένεια αυτή.
Αυτή η ιδέα μπορεί να κάνει το προσχολικής ηλικίας αδελφό ενός ετοιμοθάνατου παιδιού να αισθάνονται σαν να είναι η αιτία της ασθένειας και του θανάτου. Νεαρά αδέλφια πεθαίνουν τα παιδιά χρειάζονται επιβεβαίωση και την ανακούφιση κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου, καθώς και.Παιδιών σχολικής ηλικίας
Τα παιδιά σχολικής ηλικίας ανάπτυξη μιας πιο ρεαλιστική κατανόηση του θανάτου. Παρά το γεγονός ότι ο θάνατος μπορεί να προσωποποιείται ως άγγελος, σκελετός, ή το φάντασμα, αυτή η ηλικιακή ομάδα έχει αρχίσει να αντιλαμβάνονται τον θάνατο ως μόνιμη, καθολική, και αναπόφευκτη. Μπορούν να είναι πολύ περίεργος για την φυσική διαδικασία του θανάτου και τι συμβαίνει μετά από ένα άτομο πεθαίνει. Μπορεί να φοβούνται το θάνατό τους, λόγω της αβεβαιότητας για το τι συμβαίνει σε αυτούς μετά το θάνατό τους. Ο φόβος για το άγνωστο, την απώλεια του ελέγχου, και ο διαχωρισμός από την οικογένεια και τους φίλους μπορεί να είναι οι κύριες πηγές της σχολικής ηλικίας το παιδί της το άγχος και το φόβο που σχετίζονται με το θάνατο.Έφηβος
Όπως και με τους ανθρώπους όλων των ηλικιών, τις εμπειρίες του παρελθόντος και συναισθηματική ανάπτυξη επηρεάζουν σε μεγάλο βαθμό η έννοια ενός εφήβου θανάτου. Οι περισσότεροι έφηβοι να κατανοήσουν την έννοια ότι ο θάνατος είναι μόνιμη, καθολική, και αναπόφευκτη. Μπορούν ή δεν μπορεί να έχει τις εμπειρίες του παρελθόντος με το θάνατο ενός μέλους της οικογένειας, φίλος, ή κατοικίδιων ζώων. Έφηβοι, παρόμοια με τους ενήλικες, μπορεί να θέλουν να έχουν θρησκευτικό ή πολιτισμικό τους τελετουργίες που παρατηρήθηκαν.
Οι περισσότεροι έφηβοι αρχίζουν να εξακριβώσουν την ταυτότητά τους, την ανεξαρτησία και τη σχέση to peer ομάδες. Ένα κυρίαρχο θέμα στην εφηβεία είναι τα συναισθήματα της αθανασίας ή να απαλλάσσονται από το θάνατο. Υλοποίησή τους από το θάνατό τους απειλεί όλους αυτούς τους στόχους. Άρνηση και προκλητική στάση μπορεί ξαφνικά να αλλάξει την προσωπικότητα ενός εφήβου αντιμέτωπος με το θάνατο. Ένας έφηβος μπορεί να αισθάνονται σαν να ανήκουν πλέον ούτε και ταιριάζει με τους συνομηλίκους τους. Επιπλέον, μπορεί να αισθάνονται σαν να είναι σε θέση να επικοινωνούν με τους γονείς τους.
Μια άλλη σημαντική έννοια μεταξύ των εφήβων είναι η εικόνα του εαυτού. Ένα τερματικό ασθένεια ή / και τα αποτελέσματα της θεραπείας μπορεί να προκαλέσει πολλές φυσικές αλλαγές που πρέπει να υπομείνουν. Ο έφηβος μπορεί να αισθάνεται μόνο στον αγώνα τους, φοβάται, και θυμωμένος.
Είναι σημαντικό για τους γονείς να συνειδητοποιήσουν ότι τα παιδιά όλων των ηλικιών να απαντήσετε σε θάνατο με ένα μοναδικό τρόπο. Τα παιδιά χρειάζονται στήριξη και, ειδικότερα, κάποιος που θα ακούσει τις σκέψεις τους και να παρέχουν τη διαβεβαίωση για να ανακουφίσει τους φόβους τους.
Πώς ενήλικες ασχοληθεί με το θάνατο:
Η θλίψη είναι μια φυσική ανθρώπινη αντίδραση στην απώλεια ενός αγαπημένου προσώπου. Μπορεί να εκδηλωθεί με πολλούς τρόπους. Θλίψη κινείται μέσα και έξω από τα στάδια από την δυσπιστία και την άρνηση, το θυμό και την ενοχή, για να βρεθεί μία πηγή της άνεσης, τελικά να την προσαρμογή στην απώλεια.
Είναι φυσιολογικό τόσο για το άτομο που πεθαίνει και οι επιζώντες για την εμπειρία θλίψη. Για τους επιζώντες, η διαδικασία του θρήνου μπορεί να διαρκέσει πολλά χρόνια και πολλές μορφές. Η πρόκληση της αποδοχής του θανάτου και πεθαίνουν ως το τελικό στάδιο της ζωής είναι ό, τι η διαδικασία πένθους είναι όλα σχετικά.
Τι είναι η προληπτική θλίψη εναντίον Αιφνίδια απώλεια;
Προκαταβολικό θλίψη συμβαίνει όταν κάποιος έχει παρατεταμένη ασθένεια, και ο ασθενής καθώς και η οικογένεια προσδοκά θάνατο. Προβλέποντας την απώλεια ενός αγαπημένου προσώπου μπορεί να είναι εξίσου επώδυνη και αγχωτική, όπως η ίδια η πράξη του να χάσει το πρόσωπο. Προκαταβολική θλίψη επιτρέπει την οικογένεια για να προετοιμαστεί για την αναπόφευκτη θάνατο. Αυτό μπορεί να είναι μια στιγμή για να επιλύσετε ζητήματα και τις ανησυχίες, να ζητήσει τη στήριξη των πνευματικών ηγετών, την οικογένεια και τους φίλους, και να διευκρινίσει τις επιθυμίες του αγαπημένου προσώπου, για την κηδεία και την ταφή ρυθμίσεις και άλλα θέματα στο τέλος του κύκλου ζωής τους.
Αιφνίδια απώλεια είναι ένας θάνατος που συμβαίνει απροσδόκητα και ξαφνικά, όπως ένα θανατηφόρο ατύχημα ή καρδιακή προσβολή. Τέτοιες τραγωδίες μπορεί να αφήσει επιζώντες αισθάνονται συγκλονισμένοι και σύγχυση. Τους αγαπημένους συχνά μένουν με πολλές ερωτήσεις, ανεπίλυτα ζητήματα, και μια σειρά από συναισθήματα, συμπεριλαμβανομένου του θυμού, ενοχής, και τον πόνο. Η υποστήριξη από την οικογένεια, τους φίλους, και κληρικοί είναι ζωτικής σημασίας για τα άτομα που βιώνουν ξαφνική απώλεια.
Τι μπορεί να συμβεί στην περίπτωση πρόωρης απώλειας;
Πολλά, αν όχι όλα, τα άτομα που αντιμετωπίζουν το θάνατό τους είναι πρόθυμοι να συζητήσουν τα θέματα του θανάτου και θανάτου. Αυτό μπορεί να είναι μια στιγμή για να συζητήσουμε πνευματικά ζητήματα, την επίλυση οικογενειακών ανησυχίες, προβληματιστούν σχετικά με τη ζωή και τα επιτεύγματα ενός αγαπημένου προσώπου, και να εκφράσω την ευγνωμοσύνη. Παρέχει επίσης την ευκαιρία να θέσει πρακτικά θέματα, προκειμένου, συμπεριλαμβανομένων των παρακάτω. Σκεφτείτε:
Μπορεί τα έξοδα κηδείας να προπληρωθούν;
Ποια κηδεία σπίτι θα το πρόσωπο προτιμούν να χειριστούν ρυθμίσεις;
Μπορεί το άτομο να βοηθήσει με νεκρολογία πληροφορίες για να βεβαιωθείτε ότι είναι ακριβείς και πλήρεις;
Ποιες είναι οι συγκεκριμένες επιθυμίες κηδεία του ατόμου;
Αν μια υπηρεσία εκκλησία είναι σε τάξη, μπορεί το άτομο που αντιμετωπίζει το σχέδιο του θανάτου βοήθεια αγαπημένες περάσματα Γραφή ή ύμνους;
Είναι η αποτέφρωση ή ταφή προτιμάται;
Έχει ένα οικόπεδο νεκροταφείο έχουν αγοραστεί;
Το πρόσωπο που επιθυμεί για μνημόσυνο των εισφορών που καταβάλλονται σε μια συγκεκριμένη φιλανθρωπική οργάνωση ή καλοπροαίρετη;
Μπορεί το άτομο να κατευθύνει τους άλλους για σημαντικά πρακτικά ζητήματα, όπως διαθήκες, τους τραπεζικούς λογαριασμούς, το όνομα του δικηγόρου, συνταξιοδοτικά προγράμματα, τα συνταξιοδοτικά ταμεία, καθώς και τα ασφαλιστήρια συμβόλαια ζωής;
